Groß und klein, was passt wo rein?

Im sächsischen Bildungsplan heißt es „Menschen können auf vielfältige Weise Formen …, Mengen … und Ordnungen …  erfassen.“ Genau das haben wir heute gemacht. Die Kinder untersuchten, welcher Becher auf einen anderen passt oder auch in einen anderen hinein. In welche Becher passen wie viele Bausteine? Ganz nebenbei übten wir auch die Farben. Und natürlich machte es einen riesen Spaß den gebauten Turm umzuwerfen.

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